Zabawy na czas w domu
Logopeda
17.06.2020
10.06.2020
03.06.2020
25.05.2020
__________________________________________________________________________________
ZABAWY WSPOMAGAJĄCE NABYWANIE
PRAWIDŁOWEJ WYMOWY
Szanowni Państwo, Drogie Dzieci
Propozycje logopedycznych zabaw oddechowych w gronie najbliższych
Wspólne zabawy oddechowe:
-
wraz z dzieckiem przygotowujemy nożyczki, papier kolorowy, słomki do napojów; wycinamy muchomora i kropki na kapelusz; następnie za pomocą słomki nakładamy białe kropki na kapelusz muchomora,
-
zdmuchiwanie wacików, piłeczek, najpierw na gładkiej powierzchni (stolik), następnie na szorstkiej (np.: na pogniecionej gazecie), bibule marszczonej, etc.
Rymowanka – wyliczanka:
(wyrabiają poczucie rytmu, ćwiczą pamięć)
Jedzie kareta, dzwonek dzwoni,
Policz panie ile koni?
Raz, dwa, trzy –
wychodź ty!
Dobrej zabawy w gronie najbliższych!
_____________________________________________________________________________________________________
Szanowni Państwo, Drogie Dzieci
Propozycje zabaw logopedycznych usprawniających narządy mowy:
- na powitanie posyłamy całuski i szeroko się uśmiechamy,
- naśladujemy :
* konika (kląskamy językiem – można układać buzię raz jak przy wymawianiu „u”, drugi jak przy wymawianiu „i”, czyli okrągła i uśmiechnięta),
* wiewiórkę, która ma wyciągnięty pyszczek „u”,
* uśmiechniętą żabkę „i”,
- propozycja wspólnej zabawy: „Kto dosięgnie językiem podniebienia
i namaluje na nim kropeczki, zygzaki, fale”: próbujemy wspólnie
z osobami z najbliższego otoczenia
Dokończ rymowankę:
Lata osa koło …
Sowa to mądra …
Leci muszka koło …
Abecadło z pieca …
Rymowanka – wyliczanka:
(wyrabiają poczucie rytmu, ćwiczą pamięć)
Jestem sobie przedszkolaczek, nie grymaszę i nie płaczę, na bębenku marsza gram – ram, tam, tam! Mamy tu zabawek wiele, razem bawić się weselej,
Kolegów dobrych mam – ram, tam, tam!
Dobrej zabawy w gronie najbliższych!
________________________________________________________________________________________________________
Szanowni Państwo i Drogie Dzieci,
Proponuję logopedyczne zabawy słuchowe w gronie najbliższych:
Zabawy słuchowe
-
-
Rozpoznawanie głosu rodzica, osoby z najbliższego otoczenia (dziecko jest odwrócone plecami do osoby wypowiadającej jego imię). Mówi kto je woła.
-
Wsłuchiwanie się i nazywanie dźwięków z otoczenia.
-
Rozpoznawanie dźwięków (wyłącznie za pomocą słuchu) – potrząsanie pękiem kluczy, darcie papieru, szelest kartki, stukanie łyżeczką o szklankę, klaskanie, tupanie, pstrykanie palcami, itp.). Najpierw dziecko obserwuje, później odwraca się plecami i rozpoznaje dźwięk wyłącznie za pomocą słuchu.
-
Naśladowanie głosu zwierząt (małych i dużych – cicho i głośno).
-
Naśladowanie za osobą dorosłą klaskania, stukania w stół (ilości, sekwencji).
-
Przeliczanie wyrazów w zdaniu; zaczynamy od zdań krótkich, np.: Ola idzie do przedszkola. Dziecko może układać na stole tyle kredek (klocków, patyczków) , ile jest wyrazów w zdaniu.
-
Zabawa w kończenie słów – podajemy pierwszą sylabę, dziecko kończy, np.: ko-…, wa-…(zamiana ról z osobą dorosłą)..
-
Dzieci chętnie podejmują zabawy wykonywane naprzemiennie
z osobą dorosłą
Dobrej zabawy!
ZABAWY WSPOMAGAJĄCE NABYWANIE
PRAWIDŁOWEJ WYMOWY
Szanowni Państwo i drogie dzieci,
Proponuję kilka zabaw logopedycznych w gronie najbliższych:
(dzieci chętnie podejmują zabawy wykonywane naprzemiennie
z osobą dorosłą)
Zabawy oddechowe
1.Wdech nosem, wydech przez usta.
2. Zdmuchiwanie kawałka bibuły, papierka, wacika ze stołu (robimy spokojny wdech nosem i delikatnie dmuchamy ustami).
3. Dmuchanie na wiatraczek.
4. Puszczanie baniek mydlanych.
5. Wdmuchiwanie piłeczek pingpongowych do bramek (można przez słomkę do bramek zrobionych z klocków)– zabawy w parach.
6. Dmuchanie na chorągiewki, piórka zawieszone na nitce (długo – krótko, słabo – mocno). Taką pomoc możemy wykonać wspólnie
z dzieckiem.
Z życzeniami, aby proponowane zabawy dostarczyły Państwu i dzieciom wiele radości!
Miłej zabawy!
Szanowni Państwo
Proponuję wykorzystywanie poniższych ćwiczeń w celu wspomagania rozwoju mowy dziecka.
ZABAWY WSPOMAGAJĄCE NABYWANIE PRAWIDŁOWEJ WYMOWY
Zabawy usprawniające język i wargi
1. Wysuwanie języka i kierowanie go w kąciki ust (huśtawka czy wahadełko języka).
3. Oblizywanie ząbków (ruch okrężny, można w obie strony próbować).
4.Kląskanie językiem w podanym rytmie.
5. Kląskanie czubkiem, a później środkiem języka.
6. Cmokanie wargami (całuski), parskanie.
7. Po ruchu moich warg, zgadnij jaką samogłoskę powiedziałam (a, e, u, i, o, y);
zabawa naprzemiennie rodzic-dziecko, dziecko-rodzic.
8. Dokładne wymawianie par samogłosek: u-i, i-u, o-e, e-o, a-o, a-u.
9. Nakładanie górnej wargi na dolą, później dolnej na górną.
10. „Balonik” – nadymanie policzków i wypuszczanie powietrza.
11. Naprzemienne wymawianie u-i (usta okrągłe, usta uśmiechnięte, szerokie); można przy tym kląskać językiem.
12. Śmieszne minki : wykonywanie przez dziecko śmiesznych minek.
Miłej zabawy! :)
-